Specificul mentalității societății de limbă română este exprimat prin intențiile pe care le-am identificat: „emoția furiei înlimbajul unei mici societăți” și „crearea unui portret verbal individual”.
S-a stabilit că expresiile folosite pentru a desemna furia și varietățile ei în engleză și română pot fi analizate și structurate în termenii modelului cognitiv al furiei ascuns în semantica limbii.
Studiul înțelegerii metaforice a emoției de furie în tabloul lumii în limba română a arătat că expresiile metaforice existente pentru descrierea emoției furiei sunt un set de expresii și pot fi clasificate într-un sistem de metafore conceptuale care oferă o mai mare măsură. sau o imagine mai puțin completă a modului în care este conceptualizată emoția de furie în limba română: a) „recipient” (lichid fierbinte, foc) - 34%; b) „animal periculos” - 28%; c) „adversar în luptă” - 9%; d) „încețoșarea minții” - 12%; e) „povara” - 6%.
Analiza a permis dezvăluirea faptului că emoția „furia” este conceptualizată în tabloul românesc al lumii, în primul rând ca o substanță fierbinte într-un recipient, astfel metafora containerului este centrală în sistemul de metafore care conceptualizează emoțiile în general și furia. în special.
Specificul lingvistic și cultural al conceptualizării emoției „mânie” în tabloul lumii în limba română este existența următoarelor transferuri metaforice:
a) „furia este o emoție de care trebuie eliminată”;
b) „Expresia furiei este o manifestare a unui caracter slab”.
Etnosul românesc se limitează la afirmarea faptului de a condamna comportamentul „furios” al unei persoane. Se crede că experiența furiei este o manifestare a unui caracter slab și, după comiterea unor acțiuni „furiose”, o persoană, liniștită, cu siguranță se va pocăi ulterior, ceea ce indică natura negativă a emoțiilor.
Analiza metaforiculuiconceptualizarea emoției furiei în limba engleză a făcut posibilă modelarea următorului sistem de metafore conceptuale: a) „container” - 41%; b) „o fiară periculoasă” - 27%; c) „un adversar în luptă” - 15%; d) „o nebunie scurtă” - 8%; e) „o povară” - 3%.
În imaginea lumii în limba engleză, următoarele metafore identificate pot fi atribuite specificului lingvistic și cultural al reprezentării metaforice a conceptului emoțional „furie”:
a) „existența este prezență”, deoarece existența a ceva este de obicei considerată tocmai ca o prezență fizică.
b) „un spațiu mărginit” (Kovesces, 1990), întrucât existența unui obiect nu poate fi realizată în afara spațiului, mai precis, în afara oricărui spațiu limitat. Emoția în acest caz este un spațiu limitat care există atunci când o persoană se află în el.
Studiile cognitive ale conceptualizării metonimice a emoțiilor implică studiul interpretării conceptuale a metonimiei, pe de o parte, și a interpretării sale discursive, pe de altă parte. Conceptualizarea metonimică a emoției „mânie” înseamnă reprezentarea ei mentală, care se exprimă la nivel lingvistic în utilizarea metonimică a unităților emotiv-evaluative.
Analiza conceptualizării metonimice a emoției „mânie” a permis să se afirme că specificul lingvistic al conceptului emoțional „mânie” este sistemul săuunicde metonime conceptuale în diferite limbi naturale (română și engleză). ): a) roșeață la nivelul feței și gâtului; b) albirea feței; c) încălcarea acurateței percepției; d) entuziasm.
Această lucrare ne permite să relevăm modul de funcționare ascenariului prototipîn raport cu modelul furiei în culturile lingvistice engleză și română. Pot exista și excepții lasituație prototipică. Revenind la cazurile neprototipice de furie, sau, mai precis, lapara-prototipic, situate lângă prototip și prezente în mintea vorbitorilor nativi ca posibile modalități de a curge această emoție, distingem următoarele tipuri:
1) furie agresivă reorientată;
2) frustrare furie agresivă;
3) furie agresivă autodistructivă;
4) furia, trecand pana la pierderea controlului;
5) furia reprimată;
6) mânie tolerantă;
7) furie acumulată;
8) mânie „cu sânge rece”;
9) mânie - indignare / indignare.
De asemenea, scoatem în evidență astfel de scenarii paraprototipice precum: mânia „dreaptă” și mânia agresivă persistentă, care, în opinia noastră, sunt tipice pentru imaginea lumii în limba română:
a)furie „dreaptă”, de exemplu:
- Indiferent cât de. - a început Kutuzov, dar imediat a tăcut și a ordonat ca ofițerul superior să fie chemat la el. Coborând din trăsură, cu capul în jos și respirând greu, așteptând în tăcere, se plimba înainte și înapoi. Când a apărut ofițerul solicitat al Statului Major General Eichen, Kutuzov a devenit violet nu pentru că acest ofițer ar fi fost vina greșelii, ci pentru că era un subiect demn de exprimare a furiei. Și, tremurând, gâfâind, bătrânul, ajuns în acea stare de furie în care a putut să intre când zăcea la pământ de mânie, l-a atacat pe Eichen, amenințăndu-l cu mâinile, strigând și înjurând în cuvinte publice. Un alt care a apărut, căpitanul Brozin, care nu s-a făcut vinovat de nimic, a suferit aceeași soartă.
- Ce fel de canal este acesta? Împușcă nenorociții! strigă el răguşit, fluturând braţele şi clătinându-se. A experimentat dureri fizice. El, comandantul-șef, cel mai ilustru, pe care toată lumea îl asigură că nimeni nu a avut vreodată în România o asemenea putere cael, este pus în această poziție – ridiculizat în fața întregii armate.
(Tolstoi L.N., „Război și pace”, Vol. 4, p. 82)
Imaginea unei situații care exprimă o imagine emoțională a furiei „dreapte” se caracterizează prin utilizarea unităților verbale, în spatele cărora stă imaginea emoției „furie” reprezentată în mintea membrilor unei societăți lingvistice. Astfel de expresii includ următoarele: „tremurând, gâfâind”, „s-a transformat în violet... pentru că era vrednic”, „s-a rostogolit pe pământ de mânie”, „a amenințat cu mâinile”, „ce ticălos”, „a strigat răgușit”. , fluturând cu brațele și clătinându-se”, „a experimentat suferință fizică”, etc. Baza conceptuală a acestor descrieri verbale este formată din seme ca „bătrân”, „bolnav”, „rău”, „nebun”, „nemărginit”, cu elementul nuclear „furios”;
Rezumate similare din secțiunea „Rezumate”
|