Schița lecției (grupa mijlocie) pe tema Lecție - divertisment - quot; Coacerea Lark -
1. Să introducă tradițiile și obiceiurile poporului român prin comunicarea cu bunicile (adunări cu bunicile, ciocârle la copt)
2. Contribuie la consolidarea relațiilor părinte-copil.
3. Învață să sculptezi ciocurile din aluat.
4. Creați o atmosferă favorabilă pozitivă.
Memorarea apelurilor, observarea schimbărilor naturii, invitarea bunicilor să coacă ciocârle și să țină adunări, pregătirea scândurilor și șorțurilor, șorțurilor; prepararea aluatului, ceai dulce tare, foaie de copt, perii pentru ungerea ciocilor.
Grupul are o masă frumos decorată. Adulții îi ajută pe copii să-și pună șorțuri, să așeze scânduri.
Profesorul aduce aluatul, care a fost amestecat (stabilit) în prezența copiilor dimineața.
Educator: Aluatul nostru a venit, trandafir. Moale, bun și gata de coacere ciocârle. Acum voi întinde o rolă lungă, tăiată în role mici pentru fiecare. Și voi, băieți, vă veți rostogoli rola ca un băț pe tabla.
Este necesar să lucrați cu aluatul cu grijă, cu mare drag, aluatul iubește liniștea. Atunci ciocurile vor deveni frumoase, luxuriante.
Bunicile ajută la întindere, fac un nod - acesta este capul unei lac, fac tăieturi pe coadă și aripi cu un cuțit, fac ochi din stafide.
Copiii și adulții fac ciocârle, le așează pe o tavă de copt, se ung cu ceai dulce tare.
Adulții pun o foaie de copt în cuptor.
Educator: În timp ce coctele se coac, și vom aranja adunări.
Larks, zboară înăuntru, Gleb
Ia iarna studentului,
Aduceți căldura primăverii
Ne-am săturat de iarnă
Am mâncat toată pâinea!
Alarcă, alarcă! Stiopa
Peiarna pentru tine, vara pentru noi!
Ai o sanie pe tine și o căruță pentru noi
Zboară la noi și adu-ne
Suntem roșii primăvara și roșii în zbor.
Ne-am săturat de iarnă
Am mâncat multă pâine
Și am băut puțină apă
Da, trei fântâni.
Au învârtit tot câlcul, Nastya
Se derulează pe role,
I-au târât la bazar,
S-au vândut cu bănuți.
Vândut pentru un ban
Cumpărat pâine pentru copii
Lacs, larks! Nadia
Zboară la noi
Adu-ne o vară caldă
Luați iarna rece de lângă noi.
Ne-am săturat de iarna rece
Mâinile, picioarele degerate.
Educatoare: Și bunicile noastre vor povesti cum au sărbătorit această sărbătoare în copilărie.
Bunica Sasha: am luat ciocârlia în mâini, am ridicat-o și am strigat: „Larks, zburați înăuntru, primăvară - faceți cunoștință cu mama!”
Bunica lui Misha: mama ne-a copt ciocârle, am numit și porecla.
Bunica Gleba: Și în satul nostru toți copiii au ieșit în stradă și s-au tratat între ei cu ciocârle.
Educatoarea: Și haideți, băieți, să sunăm împreună cu primăvara:
„Primăvara, primăvara roșie!
Vino, primăvara, cu bucurie,
Cu bogată milă.
Cu in înalt,
Înrădăcinat adânc
Cu ploaie, averse.
Cu paine din belsug"
Adulții aduc ciocârle gata făcute așezate pe un fel de mâncare.
Toată lumea se așează și gustă ciocurile dulci.
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
O lectie deschisa cu selectia de material muzical si folcloric.In lectie, copiii fac „Larks” din bucatele de stofa, danseaza, joaca jocul popular romanesc „Lark” cu chemare.
Domeniul educațional: Cogniție.Integrare cualte domenii educaționale:1. Comunicare: pronunția apelurilor, ghicirea ghicitorilor, citirea verselor de copii de către copii.2. Sănătate: minut fizic „Zha.
Rezumat al unei lecții despre testoplastie pentru copiii din grupa mijlocie a instituțiilor de învățământ preșcolar.
Clasa de dezvoltare cognitivă.
Rezumatul unei lecții integrate într-un grup de supraveghere temporară.
Familiarizarea elevilor cu opera poetului romantic V. A. Jukovski „Clarca”.
Verdeața câmpurilor, crângurile bolborosesc, Ciocârlia tremură pe cer, Ploaia caldă, scânteia apelor, - După ce te-am numit, ce să adaugi? Cum să te slăvesc altfel, Viața sufletului, sosirea primăverii.