Lecție despre siguranța circulației „Ne întâlnim primăvarasigur" pentru copii 4-5 ani
Anastasia EreminaMai puțin pe siguranța circulației „Ne întâlnim în siguranță primăvara” pentru copiii 4-5 ani.
Grupa de varsta: varsta prescoala medie (4-5 ani)
Forma GCD: joc-călătorie teatrală.
Tehnologie: activitate cognitivă, de joc, motrică.
Forma de organizare: colectiv, grup.
Tehnici metodice: conversație, întrebări, tehnică de joc, explicație, cuvânt artistic, explicație.
Set educațional și metodologic: program educațional general exemplar al învățământului preșcolar „De la naștere la școală”, editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva; program parțial „Fundamentals of Safety for Preschool Children”, editat de N. N. Avdeeva, O. L. Knyazeva, R. B. Sterkina.
Scop: dezvoltarea la copiii de vârstă preșcolară medie a abilităților de comportament în siguranță într-un mediu de trafic în condiții meteorologice nefavorabile din primăvară.
• Învățați să distingeți primele semne de vreme rea și să dezvoltați modalități de a le face față;
• Învățați copiii regulile de comportament în siguranță pe drum;
• Învățați copiii să aleagă hainele potrivite pentru plimbare pe vreme rea;
• Dezvoltați atenția copiilor, memoria, observația pe drum pe vreme rea;
• Dezvoltarea orientării în spațiu;
• Promovarea unei culturi a comportamentului sigur pe drumuri;
• Încurajați copiii să fie atenți
Progresul studiului:
Educatoare: Băieți, uitați câți invitați au venit astăzi la noi, să le salutăm.
Educatoare: Ești într-o dispoziție bună?
Educator: Să dăm această bună dispoziție invitaților. (Copiii suflă în palme).
Educator: Băieți, azi euVreau să vă invit în țara „Sfetoforia”.
Educator: Să ne imaginăm că ne plimbăm prin această țară neobișnuită. Sunt multe străzi în această țară mare și frumoasă. De-a lungul lor se deplasează o mulțime de mașini și camioane, autobuze și nimeni nu interferează cu nimeni. Acest lucru se datorează faptului că există reguli clare și stricte pentru șoferii de mașini și pietoni. Pentru a ne păstra sănătatea și viața, trebuie să respectăm cu strictețe regulile rutiere și siguranța pe drum. Iar prietenul nostru de astăzi, care ne-a invitat în această țară, ne va ajuta să ne amintim de ele. Pentru a afla cine este, trebuie să ghiciți ghicitoarea.
Trei cercuri colorate
Ei clipesc unul după altul.
Educatoare: De ce este nevoie, băieți?
Copii: Pentru a regla traficul
Educator: Băieți, ceva este un semafor trist. S-a îmbolnăvit? Uită-te bine, lipsește ceva din el?
Copii: Semnale luminoase.
Educator: Da, băieți, într-adevăr, Semaforul nostru și-a pierdut toate semnalele. Și fără semnale, nu poate. Să ajutăm semaforul.
Educator: Semafoarele sunt aranjate într-o anumită secvență. Să ne amintim care? În partea de sus, care este semnalul?
Educator: Și ce semnal se află la mijloc?
Educator: Și ce semnal se află dedesubt?
Bine făcut! Semaforul nostru vrea să se joace cu noi. Imaginați-vă că sunteți mașini. Te vei deplasa de-a lungul drumului, conform semafoarelor.
Jocul „Mașini”
Educator: Bravo, ai făcut treaba.
Se aude un zgomot, o ceartă. Apar vremea rea și Svetik.
Svetik: Bună, am venit bine, aceasta este grădiniță Baby?
Profesorul: Da, așa este. Cine ești și de ce te certați?
Fulger: Salut baieti! euSvetik și cu mine vă vom ajuta să evitați toate pericolele de pe șosea astăzi. Și ne certăm pentru că ea susține că băieții nu pot face față prietenilor ei.
Vreme rea: Numele meu este Vreme rea, îmi place să complotez pe drum pentru a întârzia șoferii și pietonii pe drum. Prietenii mei mă ajută cu asta (afișează sigle - zăpadă, ploaie, ceață și gheață.) Ei bine, încearcă să-i învingi! Nimeni nu îi ia în serios și pot aduce tuturor necazuri!
Svetik: Nu ne speria, Vreme Proastă, astăzi îți vom arăta ție și băieților cum ne putem descurca cu prietenii tăi. Chiar băieți?
Profesor: Băieți! Te poți proteja de vreme rea și de prietenii ei. Pentru a face acest lucru, trebuie să fii deosebit de atent și vizibil pe carosabil.
Svetik: Dacă strada este ceață, plouă sau ninge, trebuie să purtați haine strălucitoare și chiar mai bine - să aveți reflectoare pe haine sau pe geantă. În timpul ploii abundente, trebuie să țineți întotdeauna o umbrelă, astfel încât să nu vă blocheze vizibilitatea. [Spectacol]
Educatoare: Copii, vă amintiți. Ce haine este cel mai bine să porți pe vreme nefavorabilă și cum să ții o umbrelă? Care dintre voi vrea să arate cum să traverseze corect o trecere de pietoni și să țină o umbrelă.
Un grup merge de-a lungul trecerii de pietoni ținând corect o umbrelă și respectând regulile de traversare a drumului.
Joc pietonal cu umbrelă
Educator: Bravo băieți, ei au arătat Vremea Proastă cum putem fi atenți când traversăm drumul cu o umbrelă.
Educator: Băieți, spuneți-mi, vă rog, ce perioadă a anului este?
Educatoarea: Așa e, iarnă, dar ce fel de necazuri se găsesc pe drum iarna?
Copii: multă zăpadă, zăpadă, iar când temperatura se schimbă afară, zăpada se topește mai întâi și apoi îngheață, apoi cepetrecându-se.
Educator: Așa este, gheață. Băieți, știu că unii dintre voi cunoașteți poezia despre „Gheață”.
Copiii citesc o poezie.
Înghețat dimineața
Fără căldura de ieri
Gheață pe drumuri
Și mașinile poartă totul.
Trotuarele ca un patinoar
Mai faceți un pas
Dar talpa a eșuat
Este foarte alunecosă.
Câte necazuri de la gheață!
Există o slujbă pentru portar
Se toarnă sare și nisip,
Pentru ca pietonii să treacă.
Educatoare: Bravo! Și cine poate să-mi spună cât de periculoasă este gheața pentru șoferi? Băieții au menționat-o într-o poezie.
Copii: Este dificil pentru șofer să oprească mașina pe un drum alunecos, poate apărea un accident. Educator: Bravo baieti, aveti perfecta dreptate. Băieți, să facem un experiment cu voi, să conducem mașini de-a lungul drumurilor noastre.
Copiii împing pe rând mașinile.
Educator: Băieți, prin ce credeți că diferă aceste drumuri una de cealaltă?
Copii: Un drum este neted, alunecos, iar celălalt nu.
Educator: Ce mașină va fi mai ușor de încetinit, ce părere aveți?
Copii: Pe un drum cu o suprafață accidentată.
Educator: Așa este, bine făcut.
Așadar, băieți în viață, un drum cu o suprafață netedă de alunecare este foarte periculos atât pentru șoferi, cât și pentru pietoni. Cât de periculos credeți că este acest drum pentru pietoni?
Copii: Pietonul poate cădea și poate fi rănit.
Educator: Băieți, ordinea pe drum trebuie respectată întotdeauna, chiar și pe gheață, ceață, ploaie și chiar și noaptea. Copii, ce credeți că sunt aceste lucruri? (i conduce la un stand cu reflectoare.
Copii: brelocuri, bandă, autocolante.
Svetik. Băieți aceste brelocuriautocolante, brățări se numesc pâlpâire. Flicker-urile sunt insigne reflectorizante sau autocolante care sunt atașate la haine, pantofi, rucsacuri, precum și pe mâini ca o brățară.
Spune-mi, are vreunul dintre voi elemente reflectorizante pe hainele de exterior?
Educator: Băieți, vă sugerez să efectuați un alt experiment și să verificați dacă reflectoarele sunt de fapt vizibile noaptea. Pentru a face acest lucru, trebuie să stingem lumina și să strălucim o lanternă pe haine. Gata?
„Mașina se mișcă, se mișcă, oprește-te!”
Vremea rea explică regulile: Te aliniezi, eu stau cu spatele în fața ta. Sarcina ta este să ajungi la mine, dar te poți mișca doar când stau cu spatele. De îndată ce mă întorc, este necesar să îngheț și să opresc, care nu a avut timp, se așează pe un scaun!
Svetik: Ura, băieți! Am castigat. Înțelegi ce trebuie reținut? Chiar și în joc este greu să încetinești în timp, iar când pe drum sunt bălți, zăpadă, gheață, ceață, este mai dificil să faci asta. Ține minte asta și fii atent la drum!
Vremea rea plânge: băieți, în timp ce ne jucam,
Cineva a încurcat pozele prietenilor mei. Jocul „Colectează sigla”. Ajută-mă să le adun.
Educator: Bravo astăzi, v-ați amintit și ați spus multe reguli de circulație și ați vizitat țara „Semaforului”. Să le promitem lui Svetik și Bad Weather că vom respecta întotdeauna regulile de drum și le vom spune prietenilor și părinților noștri despre ele.
Rezumatul NOD „Ne întâlnim în siguranță primăvara” Autor: Nikolaenko Tatyana Alekmandrovna Ne întâlnim în siguranță primăvara Primăvara a venit. Este timpul să repetați regulile de drum cu copiii.
Sinopsis de divertisment „Ne întâlnim primăvara. Folosind Jocurile Populare Românești „2 MBDOU grădiniță de tip combinat Nr.26„Yolochka”. Rezumat al divertismentului pe tema: „Ne întâlnim primăvara. Cu uzul popularului românesc.
Rezumat al lecției „Întâlnim primăvara” Scop: Să se familiarizeze cu semnele primăverii devreme. Sarcini: • Dezvoltarea interesului și dragostei pentru natura nativă; • Învață să stabilești cele mai simple conexiuni.
Activități educative direct la grupa a II-a de juniori „Ne întâlnim primăvara” Activități direct educaționale la grupa a II-a de juniori „Ne întâlnim primăvara” Scop: dezvoltarea intereselor cognitive ale copiilor.
Scenariul sărbătorii folclorice „Ne întâlnim primăvara” în grupul pregătitor Autor: Skuridina Olga Vladimirovna, profesoară a Grădiniței „Sail”, Republica Karelia, orașul Belomorsk. Scop: Cultivarea dragostei.
Scenariul divertismentului de seară în grupul de mijloc „Ne întâlnim cu primăvara”. Scenariul serii - divertisment în grupul de mijloc „MEET SPRING”. Educatoare MBDOU-nr 3 Snimshchikova V.S. Sala de grup este decorată.
Proiect social „Întâlnește primăvara, sărbătorește Buna Vestire!” Notă explicativă Educația și educația spirituală și morală sunt de o importanță și o relevanță extremă. Astăzi nu este o exagerare.
Festivalul sportiv „Ne întâlnim primăvara – ne vedem iarna” (toate grupurile) Scop: Promovarea întăririi generale a sănătății copiilor, apropierea copiilor și a părinților prin jocuri comune. Sarcini: 1. Aduceți bucurie copiilor.
Seara de divertisment "Ne întâlnim primăvara" Seara de divertisment "Ne întâlnim primăvara!" Grupa pregătitoare Copiii intră în sală la muzică veselă, plină de viață, stau în semicerc, citesc poezie.