Lecție de biologie pe tema - Clasa arahnide

Secțiuni: Biologie

Tinte:

Educațional: Pentru a familiariza elevii cu diversitatea și stilul de viață al arahnidelor, caracteristicile structurale și activitățile de viață care le-au permis să devină unul dintre primii coloniști ai pământului, semnificația lor în natură și viața umană.
Dezvoltare: Contribuirea la continuarea formării deprinderilor în lucrul cu teste pentru pregătirea ulterioară pentru GIA și Examenul Unificat de Stat, lucrul cu semnale de referință, realizarea de prezentări pe tema.
Educativ: Să învețe respectul pentru natură, arătând că fiecare organism are propriul loc în ecosistem, semnificație în natură și viața umană, propria sa istorie unică și originalitate.

Echipament: Diagrama „Crustacee”, „Arahnide”, semnale de referință, fișe, teste pe foi, 2 sicrie, cartonașe pentru ele, desene înfățișând diverse arahnide,prezentare, fotografii cu arahnide.

Decor pe tablă: subiect, masă, silabe: pa se no kara fast mower kurt bujor.

Progresul lecției

I. Testul de cunoștințe

1) Lucrul cu 3-4 cărți.

2) Răspunsuri de la fața locului (sau sondaj pe foi). Lucrați la tabla cu pictograme.

3) Studiu frontal (testarea poate fi utilizată, vezi Anexa 1) :

- Unde traieste cancerul, care sunt caracteristicile de adaptabilitate la mediu in structura sa externa, comportament, reproducere.

- Cum se numește un mic animal crustaceu cu un număr mare de picioare? (păduchi de lemn)

- Care sunt caracteristicile structurii interne?

- Sistem digestiv. (Intestinele crustaceelor, de obicei, cu un stomac de mestecat și un „ficat” care se deschide în intestinul mijlociu.) De ce și cum poate stomacul crustaceelormesteca?

(Întrebări suplimentare: - Cum se va schimba numărul de pești din iaz dacă numărul de dafnii crește în el? (A - va crește; B - va scădea; C - nu se va schimba; D - poate crește sau poate scădea)

De ce există raci care au o gheară mai mică decât cealaltă? (Gheara cancerului se poate desprinde în timpul unei lupte cu un inamic sau în timpul unei naparliri nereușite. Apoi crește din nou (se regenerează), dar se dovedește a fi mai mic).

- Sistemul respirator, circulator. De ce racii scoși din apă pot rămâne în viață câteva zile? (Datorită marginilor laterale ale cochiliei, care protejează branhiile de uscare. Atâta timp cât branhiile racilor sunt în stare umedă, racii nu mor).

- Sistemul excretor, nervos.

- Care este importanța crustaceelor în natură și viața umană?

4) Testează-te

Racul respiră cu branhii (Da)
Cancerul este diurn (Nu).
Corpul cancerului este format din două secțiuni (Da).
Racul are ochi simpli (Nu).
Racii sunt erbivori (Nu).
Cancerul se mișcă întotdeauna înapoi (Nu).
Cancerul se caracterizează prin regenerarea ghearelor (Da).
Cu ajutorul picioarelor de mers, racul se deplasează de-a lungul fundului (Da).
Sistemul circulator al cancerului este deschis (Da).
Mobilitatea ochilor cancerului compensează imobilitatea capului (Da).
Racii sunt „ordonați” de rezervoare (Da).
Cancerul prinde alimentele în fălci și o trimite la gură (Da).
Abdomenul cancerului este format din 10 segmente (Nu).
Ghearele sunt organe de apărare, atac, captare a hranei (Da).
Sângele cancerului este roșu (Nu).
Femelele cancer depun ouă iarna (Da).
Racii trăiesc până la 50 de ani (Nu).

pp. 194-195 (test) „Merg la ora de biologie”.

II. Învățarea de materiale noi

- Să enumeram din nou 3 clase din tipul de Artropode pe care le studiem: Crustacee; arahnide; Insecte.

- Fiecare clasă are propriul nume dintr-un motiv. Insectele sunt numite astfel datorită crestăturilor de pe corpul lor. De unde a venit cuvântul „păianjen”?

- Numele slav comun al păianjenului se formează folosind prefixul „pa” de la „onk”, asemănător grecului „onkos” - un cârlig, latinescul „ankus” - având brațele strâmbe, greaca veche „akati” - se îndoaie.

Deci „păianjenul” este tradus ca o mână strâmbă și un picior strâmb.

Cum se numesc arahnidele în latină? (Arachnida).

— Și cine știe de ce?

Să ne uităm la mitologia greacă antică. Unde locuiau zeii?

- Cum se numea fiica lui Zeus, protectorul și zeița militantă?

„Ascultă ce spune legenda. (arahnologia - știința păianjenilor)

Legenda lui Arahne (veziAnexa 2 ).

Deci, ce știm despre păianjeni? (țese o rețea)

- Celebrul naturalist d'Orbigny în pantalonii săi din pânza de păianjeni brazilieni s-a etalat pe vremea lui. Le-am purtat mult timp, dar nu s-au uzat. Și Ludovic al XIV-lea, regele Franței, Parlamentul orașului Montpellier a prezentat cândva ciorapi și mănuși țesute din fire mătăsoase de păianjeni francezi.

„Este bine stabilit că pânzele de păianjen nu mai sângerează. Doar luați-l proaspăt și curat.

- Ce este păianjenul însuși, proprietarul pânzei?

Nu coasez haine pentru mine, Dar întotdeauna țes țesături. (vorbim despre păianjeni)

- Sarcina lecției noastre: să aflăm nu numai structura păianjenilor folosind exemplul unei cruci, ci și să vorbim despre ce artropode sunt incluse în clasa Arahnide, ce rol joacă ele în natură și viața umană Înregistrarea subiectului: „Clasa Arahnidelor”.

Clasa Arahnide include până la62.000 de specii.

Aceștia sunt fânători, căpușe, păianjeni, scorpioni etc. Toate sunt animale terestre, cu excepția păianjenului argintiu. Multe țese pânze.

În acest sens, structura corpului lor diferă de structura corpului altor artropode. (Nu un pop, ci cu o cruce - cine?) Să o luăm în considerare folosind exemplul structurii corpului unei cruci-păianjen, folosind semnale de referință. (Semnalele de referință sunt introduse în tabelul început în lecția anterioară)

Ce este comun tuturor artropodelor? (Membre, acoperire chitinoasă). Corpul este format din 2 secțiuni - cefalotoraxul și abdomenul. Abdomenul este separat de cefalotorace prin constricție. Nu au antene și ochi compuși. Pe cefalotorace sunt 4 perechi de picioare.

De asemenea, mai multe perechi de ochi simpli; iar sub maxilar – chelicere. Păianjenul își apucă prada cu ei. Înăuntru există un canal cu otravă. Există tentacule scurte și păroase, sau pedipalpi (organe de atingere).

De jos pe abdomen sunt veruci arahnoizi care produc pânze de păianjen. Acestea sunt picioare abdominale modificate. (Ce spune asta?) - Despre strămoșii care aveau picioare pentru mișcare.

Pe picioarele din spate există gheare asemănătoare pieptenilor care ajută la smulgerea pânzelor de păianjen din glande și a le colecta într-una singură.

Firul este format din proteine. Din negii de pânză ale unui păianjen, pot fi smulse până la 4 km de pânză. Au nevoie de pânză pentru a prinde prada, pentru a face coconi, pentru a proteja ouăle de efectele adverse. Prin urmare, poate fi de mai multe soiuri: uscat, umed, lipicios, ondulat. Servește în scopuri diferite. Pânza este mai subțire și mai puternică decât firele omizii de vierme de mătase.

Abatele Combouet a trăit în lume, a fost un astfel de inventator: a conectat păianjenii vii în sertare mici direct la un tip special de războaie. Țesătul tragea fire de la păianjeni și țesea imediat cea mai fină mătase din ele.

Dar producția industrială a unor astfel de fire nu poate fi stabilită, deoarece. păianjenii sunt foarte lacomi și nu te vei sătura de muște, iar clima nu este potrivită peste tot.

Un păianjen țese o pânză de capcană din fire de pânză de păianjen. Mai întâi, un cadru cu raze convergente spre centru, apoi un fir lung, subțire și foarte lipicios, așezându-l în centrul spiralei. (Masa unei pânze, egală ca lungime cu ecuatorul globului, este de 340 g.)

Apoi, în așteptarea prăzii, el stă lângă plasă într-un cuib ascuns făcut din pânze de păianjen. Un fir de semnal este întins de la centrul rețelei la acesta.

- Observațiile comportamentului păianjenului arată că acesta sare din ascunzișul său, îndreptându-se rapid spre muscă doar dacă există o muscă de mărime medie: dacă o lovește o muscă mică, atunci păianjenul nu-i acordă atenție. Cum își cunoaște un păianjen dimensiunea prăzii?

(Pianjenul, cu ajutorul unor organe sensibile speciale de pe picioare, percepe vibrațiile pânzei și, prin puterea lor, află cât de mare este musca. Dacă vibrațiile sunt puternice, păianjenul se repezi la victimă și rupe firele, eliberând-o și salvând restul pânzei)

Pune ghearele fălcilor superioare în victimă și injectează otravă în victimă; dar nu numai otrava, ci si sucuri digestive, tk. nu pot mânca alimente solide. O oră mai târziu, păianjenul se întoarce și suge prada cu ajutorul unui stomac care suge. O astfel de digestie se numește extraintestinală.

Sistemul circulator este ca un rac. Care?

Hemolimfa. Inima arată ca un tub sau un romb dublu:

Sistemul respirator. Păianjenul respiră aerul atmosferic. Are o pereche de saci pulmonari căptușiți cu vase de sânge și fascicule traheale, tuburi care străbat corpul animalului.

Lucrul cu desenul tutorial (pag. 123)

sistemul excretor.Tubulii sunt vase malpighiene. La un capăt colectează produse metabolice, iar la celălalt curg în intestine. Apa este absorbită în intestine. Prin urmare, păianjenii economisesc apă și se pot descurca fără ea (un cerc vicios al consumului de apă).

Sistem nervos. La fel ca la raci, se dezvolta doar ganglionii toracici si nodul supraesofagian.

sistem de reproducere. Animale separate. Fertilizarea în corpul femelei.

Femela depune ouăle deschis sau le împletește cu o pânză de păianjen (cocon).

Există 62.000 de specii de arahnide în natură.

Ne vom întâlni cu câțiva reprezentanți, deoarece aceștia locuiesc în zona noastră și sunt foarte periculoși.

Mesaje pentru copii (prezentare)

- Karakurt (otrava sa este de 15 ori mai puternică decât otrava unui șarpe cu clopoței).

- Scorpion (găsit în Asia Centrală, Caucaz, Crimeea).

- Tarantula (sucul său digestiv dizolvă 3 g de țesuturi de șoarece cu o greutate de 20 g pe zi).

– Serebryanka (pag. 317 „Merg la cursul de biologie”)

- Pe lângă Păianjeni, căpușele (mesajele) (prezentare) aparțin și Arahnidelor.

- pagina 125 din manual. Cum se aseamănă acarienii cu păianjenii?

- Care acarian reduce randamentul culturilor de fructe și pepene galben?

A - taiga, B - scabie, C - canin, D - pânză de păianjen.

Ce acarieni sunt dăunători sănătății umane?

A - sol, B - scabie, C - canin, D - pânză de păianjen.

Știați că regii și papii Romei și marii oameni de știință au murit de scabie în vremuri străvechi: Herodot, Filip al II-lea și Papa Clement al VII-lea.

Sunt arahnidele necesare în natură?

- Dacă nu ar exista păianjeni, oamenii ar putea muri din cauza diferitelor boli, deoarece sunt purtați de muște, iar după cum au calculat oamenii de știință, înarmați cu un microscop, există 26.000.000 de microbi pe corpul unei singure muște.

- Sunt hrană pentru păsări.

-Unele sunt dăunătoare pentru plante, animale și oameni.

- Sunt purtători de boli.

- Participa la formarea solului.

„Și odată ce păianjenii i-au ajutat pe francezi să învingă Olanda.

Pichegru a stat aproximativ 2 săptămâni inactiv și se pregătea deja să se retragă fără niciun succes, când a primit vești de la generalul francez Cartmer d'Izhonval, care a fost capturat de olandezi, ceea ce l-a făcut să se răzgândească.

Cartmer, care a fost ținut în închisoarea din Utrecht, a observat acolo numeroși păianjeni și a ajuns la concluzia că înghețurile ar trebui să vină în curând. El a reușit să-l informeze pe Pichegru despre aceasta.

... și totul pentru că păianjenii nu țes o pânză înainte de ploaie și îngheț, pentru a nu o irosi.

Deci, semnele generale ale arahnidelor:

specii preponderent terestre;
4 perechi de picioare de mers;
prădători => adaptează, glande otrăvitoare, veruci de păianjen;
lungimea corpului de la 0,1 mm la 12 cm.

III. Consolidarea cunoștințelor

1) Ce animale se caracterizează prin următoarele trăsături: 4 perechi de picioare, majoritatea au 2 părți ale corpului (cefalotorax și abdomen), organe respiratorii - plămâni și trahee, fără antene?

A - Pentru toate artropodele B - Numai pentru crustacee C - Numai pentru arahnide D - Numai pentru insecte

2) Glumă cu grădina zoologică. Ghiciți care reprezentant al arahnidelor aparține părților corpului unui animal care nu există în natură (veziAnexa 3 )

3) Pierderea jocului (în prima casetă - lucruri pentru copii, în cealaltă - cărți cu întrebări. Trag un lucru - jucătorul - scoate un cartonaș, răspunde la întrebări). Pagină 52-53, „Biologie”, fapte distractive și teste.

4) Se dau silabele: PA SE NO KA RA SHORT UK KO SETS KURT PION

Fă-le numearahnide.

(păianjen, fânător, karakurt, scorpion)

5) Susținerea testului (pp. 199-201 „Merg la ora de biologie”,anexa 4 )

Lecția se încheie cu o poezie:

Toată lumea se teme de păianjeni Cele mai mult din lume, Și mai ales se teme de Copiii mici; Nu urmăriți păianjenii, Copii mici: Prindeți muște și țânțari Vecini buni! Pianjeni otrăvitori - Asta e sigur! Dar nu atins chiar așa, Hai să fim sinceri.

IV. Tema pentru acasă.

1) § 25 (completând tabelul „Clasa Arahnidelor”)

2) elaborarea unei diagrame „Rolul arahnidelor în natură și viața umană”

Literatura folosită: