Învățământul la distanță ia în considerare toate avantajele și dezavantajele, succesul în viață
Învățământul la distanță este o formă nouă și încă necunoscută de obținere a unui învățământ superior cu drepturi depline. Este răspândit în Europa de mai bine de 40 de ani și este foarte popular atât în rândul absolvenților de școală, cât și în rândul specialiștilor care doresc să-și completeze cunoștințele profesionale sau să obțină o altă specialitate.
Prima universitate din lume cu o metodă de învățare la distanță a fost deschisă în Marea Britanie în 1969
Dezvoltarea învățământului la distanță în România a început în mai 1997, când a început un nou experiment educațional. Forma modernă de învățământ la distanță garantează un învățământ superior cu drepturi depline, o cantitate suficientă de cunoștințe în conformitate cu programele universitare tradiționale. De asemenea, cei care doresc pot alege anumite programe și cursuri, formând o „educație pe comandă”, care poate fi obținută atât mai rapid, cât și mai ieftin. Diploma de absolvire a universității cu învățământ la distanță a primit confirmare legală, permițând „învățătorilor la distanță” de ieri să aplice pentru locuri de muncă și funcții de conducere la egalitate cu absolvenții cu normă întreagă. Și angajatorii înșiși au devenit mult mai loiali nivelului de cunoștințe al solicitanților care au absolvit învățământul la distanță.
Având în vedere opțiunea educației folosind tehnologia la distanță, trebuie avut în vedere că acest tip de educație are atât plusuri evidente, cât și minusuri evidente pentru elevi.
Învățare la distanță - Beneficii cheie RecepțieÎnvățământul superior de la distanță este o formă specială de învățământ care are o serie de avantaje față de formele cu normă întreagă, cu fracțiune de normă sau seara, precum și de studiile externe. Printre principalele avantaje, atât studenții înșiși, cât și analiștii notează următoarele:
• îmbunătățirea calității educației prin utilizarea instrumentelor moderne, a bibliotecilor electronice și a tehnologiei moderne;
• reducerea costului de desfășurare a cursurilor și a costului educației din cauza absenței taxelor pentru închirierea sălilor de clasă, a costului deplasării la locul de studii etc.;
• disponibilitate largă, independență față de locația geografică, vârstă și nivelul de studii anterior al elevului;
• libertatea de a alege instituția de învățământ cea mai preferată, posibilitatea de a satisface pe deplin nevoile educaționale dorite;
• rata individuală de stăpânire a noilor cunoștințe - rata de implementare a curriculum-ului este stabilită de elevi în funcție de nevoile lor personale și de circumstanțele vieții;
• flexibilitatea curriculum-ului, posibilitatea alegerii independente a unui set de cursuri de studiu, precum și planificarea independentă a timpului, locului, frecvenței și duratei fiecărei lecții;
• fabricabilitate ridicată obținută prin introducerea celor mai recente realizări ale tehnologiilor de telecomunicații și informații în procesul educațional;
• mobilitate, feedback oportun și eficient între profesorii și studenții de la învățământ la distanță;
Învățare la distanță – dezavantaje inevitabile
Pe fondul avantajelor clare și evidente ale învățământului la distanță, nu trebuie să pierdem din vedere unele dintre dezavantajele acestei forme de obținere a cunoștințelor și a diplomelor. Printre cele mai decisive deficiențe, trebuie remarcați următorii factori:
•necesitatea dezvoltării unei motivații deosebite pentru a dobândi cunoștințe, asociată cu lipsa monitorizării periodice de către personalul didactic al universității;
• lipsa comunicării față în față între elev și profesor, imposibilitatea unei abordări individuale a abilităților și a dezvoltării acestora;
• nevoia de acces constant la surse de informare și echipament tehnic suficient: un computer suficient de puternic, acces la Internet, de preferință o imprimantă;
• lipsa sau lipsa pregătirii practice;
• elaborarea insuficientă a unor programe și cursuri de formare din cauza numărului insuficient de specialiști calificați cu experiență în crearea de mijloace de formare relevante;
• baza scrisă a educației, absența completă a unei forme orale de educație. Incapacitatea de a demonstra cunoștințele într-o formă verbală pentru unii solicitanți la educație poate fi un factor decisiv în întreruperea educației.
Astfel, învățământul la distanță este o formă de învățământ superior foarte convenabilă, promițătoare și accesibilă. Pentru primul învățământ superior, această formă poate fi preferabilă formelor tradiționale în unele cazuri - în prezența unor constrângeri spațiale, temporale sau financiare. Valoarea acestei forme în obținerea unui al doilea învățământ superior este în creștere. O zonă specială a formularului la distanță este obținerea unei cantități suplimentare de cunoștințe în scopul auto-dezvoltării sau al formării avansate. În acest caz, studentul a primit bazele profesiei din educația cu normă întreagă, iar nivelul de autodisciplină și automotivare este susținut de dorința de a afla fapte noi și de a obține cunoștințe suplimentare.