Imaginea eroului român - o lecție de artă în școala elementară

Dezvoltarea metodologică a unei lecții de artă în școala elementară pe tema„Imaginea eroului român” este recomandată pentru clasele din clasa a III-a.

Scenariul și prezentarea lecției propuse, postate pe Portalul școlii, este una dintre imaginile lecției care vă permit să continuați introducerea tehnologiei de învățare bazată pe probleme.

Așa că, chiar și în clasa I, școlarilor li s-a cerut să creeze o imagine a unui animal preluată din basmele populare românești. Mai târziu, în clasa a II-a, copiii creează imagini cu eroi buni sau răi din basme, castele, corăbii. Dar până în clasa a treia, ei vor trebui să stăpânească capacitatea de a crea imagini cu eroi români, frumuseți, zei păgâni slavi și spirite. Acest ciclu de lecții include și lecția, care va fi discutată în acest articol.

Imaginea eroului român - sarcini și obiective ale lecției

• învață să recunoască imagini ale eroilor români în diverse picturi ale artiștilor;

• cunoaște conceptul de „imagine colectivă”;

• să poată distinge trăsături pozitive de caracter, care sunt înzestrate cu imagini ale eroilor români, precum și mijloace artistice de exprimare a imaginilor de către artiști;

• să cultive un sentiment de respect pentru istoria lor și un sentiment de patriotism;

• pentru a dezvolta gustul estetic și interesul elevilor pentru cultura României și istoria ei.

Imaginea eroului român - o scurtă descriere a cursului lecției

Lecția de arte plastice cu tema „Imaginea eroului român” profesorul începe cu stabilirea scopurilor, informând elevii că în timpul lecției vor trebui să finalizeze lucrarea de creare a imaginii eroului român.

Organizarea unei generalizări a materialului studiatÎn lecțiile anterioare, cereți elevilor să răspundă la următoarele întrebări:

• Cine sunt eroii? (Răspunsuri: războinici, apărători ai Patriei)

• Ce eroi de origine cerească cunoașteți? (Răspunsuri: Volga Vseslavievich, Perun, Svyatogor, Svarozhich)

• Ce eroi cunoașteți de origine pământească? (Răspunsuri: Alyosha Popovich, Ilya Muromets, Mikula Selyaninovici, Dobrynya Nikitich, Nikita Kozhemyaka)

• Eroii pe care i-ați enumerat sunt personaje reale sau fictive? (Răspuns: fictiv)

Imaginea eroului român - Ilya Muromets

În această etapă, profesorul le cere copiilor să spună despre ceea ce știu despre imaginea lui Ilya Muromets. Elevii își amintesc diferite versiuni ale imaginilor eroului român cunoscut de ei -Ilya Muromets :

1) Ilya Muromets este prototipul prințului Oleg;

2) Ilya Muromets - o persoană istorică, care este canonizată ca sfântă, înmormântată în Lavra Kiev-Pechersk;

3) Este și o imagine colectivă a unui războinic, apărătorul pământului românesc, întrucât numele său nu este menționat în nicio cronică.

După ce am enumerat toate aceste versiuni cu care binecunoscuta imagine a lui Ilya Muromets este asociată tuturor, îi întrebăm pe școlari: Cum înțelegeți „imaginea colectivă”? La care băieții ar trebui să răspundă că într-un mod colectiv este obișnuit să se caracterizeze o astfel de imagine care personifică și posedă trăsăturile de caracter ale diferitelor persoane.

Apoi le poți cere elevilor să enumere trăsăturile de caracter pe care le posedă eroii români. Copiii ar trebui să-și amintească de ele: putere, curaj, inventivitate, rezistență, curaj, dragoste pentru patrie, bunătate.

Imaginea eroului român în tablourile artiștilor

Cu ajutorul diapozitivelor de prezentare, puteți reaminti picturile artiștilor, care înfățișează eroi români. Acesta este "Bogatyrs"Vasnetsova V.M. și „Cavalerul de la răscruce”, „Gemetul lui Bogatyr”, Roerich N. - „Svyatogor”, și Bilibin I. - tabloul „Volga și Mikula”.

Atragem atenția elevilor asupra mijloacelor artistice de expresie folosite de artistul Vasnețov V.M. pentru a transmite caracterul eroilor înfățișați pe pânzele sale. Așadar, artistul a exprimat puterea lui Ilya Muromets cu o bâtă pe mâna eroului, iar curajul lui Dobrynya Nikitich sa arătat cu ajutorul unei săbii ridicate deasupra capului său. Vă puteți aminti și viclenia lui Alyosha Popovich, transmisă cu ajutorul unui zâmbet și al unui arc cu săgeți, pe care eroul le ține la îndemână.

Puteți cere copiilor să-și amintească imaginile cu ce alți eroi adevărați au întâlnit în clasă și care sunt reprezentați și în picturile artiștilor. (Imaginea lui Alexander Nevsky - Korin P., portretul prințului Oleg - Glazunov I. etc.) În aceste tablouri, școlarii descoperă elementele cu care au fost create imaginile eroilor (armură, aspect, fundal).

Imaginea eroului român - partea practică

Trecem de la teorie la practică conform planului de lucru, despre care informăm elevii. Mai întâi trebuie să facem aspectul feței, apoi casca, aventail și mantia. Și după, copiii realizează detalierea. Când sunt finalizate mici detalii ale desenului: pe față (pupila, strălucire în ochi), pe cască - un ornament, marginile mantiei, pe aventail - solzi. Lecția „Imaginea eroului român” se încheie cu o demonstrație a desenelor finalizate și a rezumatului.