§7. Senzații auditive ale orbului
Senzațiile auditive apar în creierul uman ca urmare a impactului unei unde sonore asupra receptorului auditiv. Cu ajutorul auzului, o persoană reflectă astfel de calități ale sunetului, cum ar fi volumul, înălțimea (p. 152), timbrul, stabilește durata sunetului, localizează sursa de sunet în spațiu.
Fiind la distanță, analizatorul auditiv la distanță reflectă numeroase relații spațiale și temporale. În plus, sunetul are un caracter obiectiv, adică este un semn inerent unui anumit obiect. „Așa cum lumina, luminând obiectele lumii exterioare, le transformă în semnale pentru viața animalelor și a oamenilor, tot așa sunetul dezvăluie organismului la anumite distanțe de el existența anumitor obiecte și influența lumii exterioare. ” (Ananiev B.G. Teoria senzațiilor. - L., 1961. S. 207.)
Din cele spuse, este clar că auzul este de mare importanță pentru practica umană. Nu este greu de imaginat cât de mult crește valoarea sa cu o pierdere totală sau parțială a funcțiilor vizuale, cu o reducere sau incapacitate de a percepe lumea vizual. Cu ajutorul auzului, orbii navighează în spațiu, recunosc obiecte, oameni. Pentru cei nevăzători, se semnalează schimbări foarte ușoare ale sunetului, uneori insesizabile pentru cei văzători. De exemplu, prin fluctuațiile de timbru și volum al vocii, intonații, nevăzătorii pot judeca schimbări în starea de spirit a interlocutorului. „Vocea intonațională se schimbă”, scrie V.S. Sverlov, - pentru orbi, ele servesc ca principal (adesea singurul) criteriu de judecată a stărilor mentale ale unei persoane, caracterul, starea de spirit, atitudinea sa față de mediu”2. (Sverlov K.S. Vocea ca cel mai important criteriu de judecată a orbului cu privire la aspectul unei persoane // V sesiune științifică despre defectologie. - M. 1967. P. 184.) În sfârșit, și acest lucru este cel mai important, auzul păstreazăpentru nevăzători, posibilitatea comunicării normale cu oamenii, care este o condiție indispensabilă și de bază pentru compensarea unui defect și a consecințelor acestuia.
Deja în zorii apariției științei psihicului orbului, se credea pe scară largă că analizatorul auditiv este cel mai important în toate activitățile orbului. Pe această bază, auzului orbului i s-a atribuit o sofisticare deosebită, care apare automat și compensează vederea pierdută.
În ciuda diferitelor explicații pentru motivele creșterii sensibilității auditive (redistribuirea fondului energetic, (p. 153) exerciții, intensitatea atenției), majoritatea cercetătorilor au ajuns la concluzia că auzul este cel care joacă rolul principal în procesele de cunoaștere și orientare. în lumea înconjurătoare. Acest punct de vedere a fost susținut de A.A. Krogius, V.I. Rudnev, G.I. Chelpanov și alții.Așadar, A.A. Krogius l-a citat cu vădit aprobare pe R. Dufo, care scria: „De obicei, când vorbesc despre orbi, notează, în primul rând, rezultatele obținute de aceștia cu ajutorul atingerii. Abia după o serie întreagă de observații atente am apreciat importanța auzului pentru nevăzători și mi-am dat seama că în marea majoritate a circumstanțelor vieții, auzul este la fel pentru ei ca și vederea pentru noi. ((Krogius A.A. Ie al lumii spirituale a orbilor. Partea I. - Sankt Petersburg, 1909. P. 40.)
Dezvoltarea psihologiei experimentale a făcut posibilă realizarea unor studii comparative ale senzațiilor auditive ale orbilor și ale celor cu vedere normală. Aceste studii au arătat în mod convingător neîntemeiatul afirmațiilor cu privire la sofisticarea auzului nevăzătorilor. Desigur, au loc unele modificări pozitive ale sensibilității auditive cu deficiență vizuală profundă, dar acestea nu apar ca urmare a pierderii vederii, ci ca urmare a unei participări mai active a analizorului auditiv la activități în condiții de viață schimbate.
Sensibilitatea auditivă în orbire se modifică în același mod ca și în normă, ca urmare a dezvoltării unor noi conexiuni reflexe condiționate. Senzația de zgomot, înălțimea și timbrul sunetului la orb nu are diferențe fundamentale față de normă. Sensibilitatea auditivă a orbului poate atinge, ca și cea a văzătorilor, un nivel foarte ridicat de dezvoltare. Se știe că în unele tipuri de activitate (pilot, medic, muzician, operator radio etc.) există un set de ascultare a sunete de intensitate minimă, ceea ce duce la scăderea pragurilor absolute de zgomot. Și întrucât unele dintre profesiile menționate mai sus sunt disponibile nevăzătorilor, este posibil (p. 154) să se observe o creștere a sensibilității auditive la aceștia. Acest lucru este facilitat și de utilizarea pe scară largă a auzului în orientarea spațială. În mod similar, cu norma, orbii au și o creștere a sensibilității distinctive.
Caracteristicile activității orbului contribuie la scăderea pragurilor absolute ale sensibilității auditive, adică la creșterea capacității de a diferenția fin sunetele, în special zgomotele, în legătură cu rolul lor în orientarea spațială.
O funcție importantă a auzului este localizarea sursei de sunet în spațiu, adică locația sursei de sunet. Capacitatea de a localiza sunetele în spațiu se dezvoltă în procesul de orientare în spațiu. Din cauza defectului lor, orbii mult mai des decât văzătorii trebuie să recurgă la ajutorul auzului atunci când desfășoară diverse activități. Pentru ei, un număr mult mai mare de sunete capătă valoare de semnal. Și aceasta nu poate decât să provoace o scădere a pragurilor de localizare a sunetelor în spațiu.
Faptul că capacitatea de a localiza sunetele în spațiu se dezvoltă în activitate este bine dovedit de datele obținute într-un studiu comparativ al localizării sunetelor de către nevăzători șivăzând în mod normal copii și adulți. Școlarii nevăzători și normal, cu experiență insuficientă în discriminarea și orientarea spațială, nu observă diferențe de praguri. Apar la elevii de liceu și devin mai semnificative odată cu vârsta. Exercițiile constante ale orbului în găsirea direcției sunetelor duc la scăderea pragurilor de localizare a acestora în spațiu.
Mai sus, am vorbit despre creșterea sensibilității auditive a nevăzătorilor. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că, în condiții nefavorabile, poate de asemenea să scadă. Expunerea prelungită la stimuli sonori puternici determină adaptarea la zgomot - o scădere temporară a sensibilității auditive. Dacă o persoană este expusă în mod constant la stimuli sonori puternici, atunci poate suferi o pierdere permanentă a auzului - pierderea auzului profesional. Datorită importanței senzațiilor auditive pentru persoanele cu deficiențe vizuale profunde, pierderea auzului complică activitățile și poate duce la inadaptarea repetată. Prin urmare, pentru nevăzători, este necesar să selecteze activități care nu sunt asociate cu efecte nocive de zgomot.
În psihologia generală, există trei tipuri de senzații auditive:
vorbire, muzică și zgomot. Cu deficiențe de vedere, nomenclatura senzațiilor auditive nu se schimbă, deoarece auzul uman s-a format în procesul de dezvoltare socio-istoric și nu poate schimba natura sa dintr-o dată (în ontogeneză). Acest lucru este discutat aici în legătură cu faptul că în tiflopsihologie se crede pe scară largă că orbirea implică o dezvoltare accelerată a auzului muzical. Dar studiile psihologilor sovietici și, în primul rând, B.M. Tenlov a arătat că urechea muzicală este o formă specială de auz uman care se dezvoltă în procesul de învățare a muzicii. Prin urmare nunu există niciun motiv să afirmăm că orbii au o ureche sporită pentru muzică. Mai mult, deoarece urechea pentru muzică este una dintre formele de percepție estetică a realității, se poate presupune că, cu deficiențe de vedere, se va dezvolta mai lent decât la persoanele cu vedere normală. Cert este că integralitatea percepției estetice a realității suferă de pierderea sau reducerea impresiilor vizuale care au cel mai puternic impact emoțional asupra unei persoane.
Deci, auzul nevăzătorilor se dezvoltă normal în ansamblu și, în condiția utilizării sale intensive în activitate, devine sensibilizat. Acest lucru permite nevăzătorilor, cu o afectare totală sau parțială a funcției vederii, să dobândească cu succes cunoștințe și să le pună în practică.